Mein Konzept

Meine Hauptschwerpunkte sind die INPP- Methode (Überprüfung des Reflexstatus) und das IntraActPlus- Konzept (Videoanalyse der Lern- und Leistungsbereitschaft). 

 

Je nach Bedürfnis und Vorstellungsgrund lasse ich Inhalte aus beiden Behandlungskonzepten einfließen. 

Findet die Überprüfung nach der INPP- Methode statt, ist zunächst ein ausführliches Anamnesegespräch nötig. Gegebenenfalls findet dann die Überprüfung des neuromotorischen Entwicklungsstatus statt.

Im Erstgespräch werden anhand des Fragebogens (Download www.inpp.de/fragebogen.php) alle relevanten Daten aus der Biographie des Kindes erhoben. Insbesondere aus Schwangerschaft, Geburt und der Entwicklung in den ersten Lebensjahren.

 

Die INPP- Methode bietet mir ein Screening- Werkzeug, um Kinder mit Zeichen neuromotorischer Unreife zu identifizieren. Für genaue Fragen zu den Beobachtungen und Erklärungen stehe ich im Auswertungsgespräch zur Verfügung. 

Im IntraActPlus- Konzept werden Kinder mit Lern- und Leistungsschwächen beobachtet, die stets die gleichen Verhaltensweisen der Vermeidung präsentieren. Es gilt, die Schwierigkeiten beim Lernen sowie die Beziehungssignale der Eltern beim Lernprozess zu analysieren.

Im Lernalltag kommt es häufig zu Frustration zwischen Kindern und Eltern, die das gemeinsame Miteinander erschweren. 

Es werden Standardsituationen mit Elternteil und Kind gefilmt, analysiert und gemeinsam besprochen.